Showing posts with label Pengetahuan Umum. Show all posts
Showing posts with label Pengetahuan Umum. Show all posts
Ilmu Sosial Dasar

Ilmu Sosial Dasar

Sekedar berbagi Ilmu pengetahuan saja. Artikel ini saya ambil dari tugas mata kuliah Ilmu Sosial Dasar. Semoga artikel ini dapat bermanfaat untuk kita, terutama bagi yang sangat membutuhkan.1. SEKILAS TENTANG ILMU-ILMU SOSIAL, ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DAN ILMU SOSIAL DASAR

a. Ilmu-ilmu Sosial
Filsafat / philoshopia merupakan sumber dari segala ilmu pengetahuan, baik ilmu alam maupun ilmu sosial bermula dari filsafat, dari filsafat lahir tiga cabang ilmu pengetahuan yaitu :
  • Natural Science/ ilmu-ilmu alamiah meliputi fisika, kimia, astronomi, biologi, botani dan lain-lain.
  • Social Science/ ilmu-ilmu sosial terdiri dari sosiologi, ekonomi, politik, antropologi, sejarah, psikologi, gografi dan lain-lain.
  • Humanities/ ilmu-ilmu budaya meliputi bahasa, agama, kesusastraan, kesenian dan lain-lain.
Ilmu-ilmu sosial berkembang terus sesuai dengan kebutuhan manusia dalam era pembangunan, khususnya Indonesia. Wujud adanya perkembangan ilmu-ilmu sosial di Indonesia setelah Indonesia mendapatkan kemerdekaan adalah :
  • Berdirinya Akademi Politik di Yogyakarta yang disponsori oleh tenaga akademis pembina ilmu politik di Belanda.
  • Didirikannya balai perguruan tinggi Gajah Mada yang mempunyai dua fakultas yaitu fakultas Sastra dan fakultas Sosial.
  • Berdirinya Akademi kepolisian
Dalam perkembangan selanjutnya dari ketiga lembaga pendidikan tinggi inilah berkembang ilmu-ilmu sosial di Indonesia, dewasa ini hampir semuaperguruan tinggi di Indonesia menyelenggarakan pengajaran dalam bidant ilmu sosial.

b. Ilmu pengetahuan Sosia (IPS)
Dari perkembangan ilmu-ilmu sosial timbul paham studi sosial atau disebut Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). IPS adalah ilmu-ilmu yang disederhanakan untuk tujuan pendidikan dan pengajaran di sekolah dasar dan menengah ( elementry and secondary school). Dengan demikian Ilmu Pengetahuan Sosial ialah ilmu-ilmu sosial yang dipilih dan disesuaikan bagi penggunaan program pendidikan di sekolah atau kelompok belajar lainnya yang sederajat.
IPS adalah bidang studi yang merupakan paduan/ fusi dari sejumlah mata pelajaran sosial. Materi dari berbagai disiplin ilmu sosial seperti geografi, sejarah, sosiologi, antropologi, psikologi sosial, ekonomi, ilmu politik, ilmu hukum, dan ilmu-ilmu sosial lainnya menjadi bahan baku bagi pelaksanaan pengajaran di sekolah dasar dan menengah. Tetapi tidak semua ilmu-ilmu sosial otomatis dapat menjadi bahan pokok bahasan dalam IPS karena disesuaikan dengan tingkat usia, jenjang pendidikan dan perkembangan pengetahuan anak didik sangat menentukan materi ilmu-ilmu sosial mana yang tepat menjadi bahan pokok bahasan dalam IPS.

c. Ilmu Sosisal Dasar
ISD adalah gabungan dari disiplin ilmu-ilmu sosial yang dipergunakan dalam pendekatan dan pemecahan masalah-masalah sosial yang timbul dan berkembang dalam masyarakat. ISD memberikan dasar-dasar pengetahuan umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji gejala-gejala sosial kepada mahasiswa, yang diharapkan cepat tanggap serta mampu menghadapi dan memberi alternatif pemecahan masalah dalam kehidupan masyarakat. Dengan begitu antara ilmu-ilmu sosial dan ilmu sosial dasar tidak ada perbedaan yang prinsipil.



2. LATAR BELAKAN G ILMU SOSIAL DASAR

Latar belakang diberikannya matakuliah ISD di perguruan tinggi dikarenakan beberapa hal yaitu:

Banyaknya kritik yang ditujukan pada sistem pendidikan di perguruan tinggi oleh para cendekiawan. Mereka berpendapat bahwa sistem pendidikan yang berlangsung masih berbau kolonial dan masih merupakan warisan sistem pendidikan pemerintah Belanda yaitu kelanjutan dari politik ‘balas budi/ etisce politik ’ oleh Conrad Theodore van Deventer. Sistem pendidikan tersebut bertujuan untuk menghasilkan tenaga terampil agar menjadi ‘ tukang’ yang mengisi birokrasi mereka di bidang administrasi, perdagangan, teknik dan keahlian lain dalam tujuan eksploitasi (pemerasan) kekayaan negara. 

Sistem pendidikan kita menjadi sesuatu yang elite bagi masyarakat kita sendiri sehingga kurang akrab dengan lingkungan masyarakat, serta tidak mengenali dimensi-dimensi lain diluar disiplin keilmuannya. Perguruan tinggi seolah-olah menjadi ‘menara gading’ yang menghasilkan tenaga-tenaga ‘tukang’ yang tidak atau kurang peka terhadap denyut kehidupan, kebutuhan, serta perkembangan masyarakat. 
Sedangkan tenaga ahli yang dihasilkan oleh perguruan tinggi diharapkan tidak hanya menjadi tukang saja tetapi diharapkan mempunyai tiga jenis kemampuan yaitu personal, akademis, dan profesional.
  • Kemampuan personal/ kemampuan kepribadian. Dengan kemampuan ini tenaga ahli diharapkan memiliki pengetahuan sehingga menunjukkan sikap dan tindakan yang mencerminkan kepribadian Indonesia, mengenal dan memahami nilai-nilai keagamaan, kemasyarakatan, kenegaraan/ pancasila serta memiliki pandangan luas dan kepekaan terhadap berbagai masalah yang dihadapi masyarakat Indonesia. 
  • Kemampuan Akedmik Adalah kemampuan untk berkomunikasi secara ilmiah, baik lisan maupun tertulis, menguasai peralatan analisa, mampu berpikir logis, kritis, sistematis, dan analitis. Memiliki kemampuan konsepsional untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah yang dihadapi serta mampu menawarkan alternatif pemecahannya.
  • Kemampuan Profesional Adalah kemampuan dalam bidang profesi tenaga ahli yang bersangkutan. Tenaga ahli diharapkan memliki pengetahuan dan ketrampilan yang tinggi dalam bidang profesinya.


3. ILMU SOSIAL DASAR SEBAGAI KOMPONEN MKDU

Dari ketiga kemapuan yang duharapkan dimiliki oleh mahasiswa sebagai calon tenaga ahli, kemampuan personal ditanamkan kepada mahasiswa melalui mata kuliah dasar umum atau MKDU. MKDU berusaha untuk memperluas cakrawala perhatian dan pengetahuan para mahasiswa sehingga tidak terbatas pada bidang keahlian atau golongan asal masing-masing, tetapi juga membantu mahasiswa menemukan diri sendiri dan menempatkan diri dari perkembangan masyarakat dan kebudayaan yang sedang berlangsung. MKDU terdiri dari 6 matakuliah yaitu:
  • Agama
  • Pancasila
  • Kewiraan
  • Ilmu alamiah dasar / IAD
  • Ilmu sosial dasar/ ISD
  • Ilmu budaya dasar/ IBD
Tujuan Mata Kuliah Dasar Umum adalah :
  • Sebagai usaha membantu perkembangan kepribadian mahasiswa agar mampu berperan sebagai anggota masyarakat, bangsa, serta agama. 
  • Untuk menumbuhkan kepekaan mahasiswa terhadap masalah-masalah dan kenyataan sosial yang timbul dalam masyarakat.
  • Memberi pengetahuan dasar kepada mahasiswa agar mereka mampu berpikir secara interdisipliner/ antar ilmu pengetahuan, sehingga memudahkan mereka berkomunikasi. 
Ilmu sosial dasar sebagai bagian dari mata kuliah dasar umum mempunyai tema pokok perkuliahan yaitu hubungan timbal balik antara manusia dan lingkungannya.
Tujuan ilmu sosial dasar adalah:
  • Membantu perkembangan wawasan pemikiran dan kepribadian mahasiswa agar memperoleh wawasan pemikiran yang lebih luas dan ciri-ciri kepribadian yang diharapkan dari setiap anggota golongan terpelajar Indonesia, khususnya berkenaan dengan sikap dan tingkah laku manusia dalam menghadapi manusia lainnya.


4. RUANG LINGKUP PEMBAHASAN
Berpangkal pada tujuan diatas maka ada dua masalah yang dipakai sebagai bahan pertimbangan untuk menentukan ruang lingkup pembahasan mata kuliah ISD.
  1. Adanya berbagai aspek yang merupakan satu masalah sosial yang dapat ditanggapi dengan pendekatan sendiri/ menurut keahlian yang berbeda-beda, maupun sebagai gabungan pendekatan gabungan antar bidang. 
  2. Adanya keragaman golongan dan kesatuan sosial lain dalam masyarakat, yang maisng-masing mempunyai kepentingan kebutuhan serta pola-pola pemikiran dan pola tingkah laku sendiri, tetapi juga amat banyaknya kesamaan kepentingan kebutuhan serta persamaan dalam pola-pola pemikiran da tingkah laku yang menyebabkan pertentangan maupun hubungan setia kawan dan kerjasama dalam masyarakat kita. 
Bedasarkan ruang lingkup diatas kiranya masih perlu penjabaran lebih lanjut untuk bisa dioperasionalkan kedalam pokok bahasan dan sub pokok bahasan yaitu:
  1. Mempelajari dan menyadari adanya berbagai masalah kependudukan dan hubungannnya dengan perkembangan masyarakat dan kebudayaan. 
  2. Mempelajari dan menyadari adanya masalah-masalah individu, keluarga dan masyarakat. 
  3. Mengkaji masalah-masalah kependudukan dan sosialisasi serta menyadari identitasnya sebagai mahasiswa. 
  4. Mempelajari hubungan antara warga negara dan negara 
  5. Mempelajari hubungan antara pelapisn sosial dan persamaan derajat 
  6. Mempelajari masalah-masalah yang dihadapi oleh masyarakat perkotaan dan pedesaan. 
  7. Mempelajari dan menyadari adanya pertentangan-pertentangan sosial bersamaan dengan adanya integrasi masyarakat.
  8. Mempelajari usaha pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi oleh manusia untuk memanfaatkan kemakmuran dan pengurangan kemiskinan.

5. MASALAH-MASALAH SOSIAL DAN ILMU SOSIAL 
a. Masalah-masalah sosial
Masalah-masalah yang dihadapi masyarakat tidaklah sama, hal ini disebabkan perbedaan tingkat perkembangan kebudayaan masyarakat dan keadaan lingkungan alam dimana masyarakat itu hidup. Masalah-maslah tersebut dapat berupa masalah sosial, moral, politik, ekonomi, agama dll.
Yang membedakan masalah sosial dengan masalah lainnya bahwa masalah sosial selalu ada kaitannya dengan nilai-nilai moral dan pranata-pranata sosial. Pengertian masalah sosial :
  • Menurut masyarakat, segala sesuatu yang menyangkut kepentingan umum adalah masalah sosial. 
  • Menurut para ahli, adalah suatu kondisi atau perkembangan dalam masyarakat yang berdasarkan atas studi, mempunyai sifat yang dapat menimbulkan kekacauan terhadap kehidupan masyarakat secara keseluruhan. 
Contoh: pedagang kaki lima menurut definisi umum bukanlah masalah sosial karena merupakan upaya mencari nafkah, dan pelayanan warga pada taraf hidup tertentu. Tetapi bagi perencana kota merupakan sumber kekacauan lalu lintas dan peluang kejahatan.
Dengan demikian suatu masalah bisa digolongkan sebagai masalah sosial oleh ahli belum tentu dianggap masalah sosial oleh umum. Sebaliknya ada juga masalah yang dianggap masalah sosial oleh umum tetapi tidak oleh ahli.
Batasan mengenai masalah sosial ditegaskan oleh Leslie (1974) yang mendefinisikan bahwa masalah sosial sebagai suatu kondisi yang mempunyai pengaruh terhadap kehidupan sebagian warga masyarakat sebagai sesuatu yang tidak diinginkan atau tidak disukai, dan karenanya dirasakan perlu untuk diatasi atau diperbaiki.

b. Masalah-masalah sosial dan ahli ilmu sosial 
Masalah-masalah sosial muncul sejak adanya peradaban manusia, karena dianggap sebagai sesuatu yang menganggu kesejahteraan hidup. Hal itu merangsang masyarakat untuk mengidentifikasi, menganalisa, memahami dan memikirkan cara untuk mengatasinya. Sebelum ada ahli-ahli ilmu sosial masyarakat yang peka terhadap masalah sosial adalah ahi filsafat, pemuka agama, ahli politik dan kenegaraan.

Disamping itu berbagai disiplin ilmu tergolong dalam ilmu-ilmu sosial seperti antropologi, sosiologi, politik, psikologi sosial, komunikasi menjadiakan masalah sosial sebagai ruang lingkup studi tetapi pusat studinya bukanlah pada masalah sosial, namun pada usaha memahami hakikat manusia menurut perspektif masing-masing. Sedangkan masalah sosial dipandang sebagai akibat dari proses perubahan sosial dan kebudayaan.

Sejumlah ahli ilmu sosial seperti Merton dan Nizbet (1961) Denzin (1973), Gerson (1969) dan Brodly (1976) merasakan bahwa dengan menggunakan pendekatan masalah-masalah sosial sebagai kerangkanya maka hakikat masyarakat dan kebudayaan manusia akan lebih dapat dipahami. Begitu juga berbagai pemikiran yang secara masuk akal dapat dipertanggung jawabkan yang berkenaan dengan usaha-usaha untuk memperbaiki masalah-masalah sosial tersebut akan lebih dapat dikembangkan.

c. Masalah-masalah sosial dan Ilmu Sosial Dasar 
ISD sebagai suatu mata kuliah menyajikan pemahaman mengenai hakikat manusia sebagai mahkluk sosial dan masalah-masalahnya dengan menggunakan kerangka pendekatan yang melihat sasaran studinya sebagai suatu masalah obyektif dan subyektif. Dengan menggunakan kacamata obyektif berarti konsep dan teori yang berkenaan dengan hakikat manusia dan masalahnya yang telah dikembangkan dalam ilmu-ilmu sosial akan digunakan.

Sedangkan menurut kacamata subyektif, masalah-masalah yang dibahas tersebut akan dikaji menurut perspektif masyarakat yang bersangkutan dan dibandingkan dengan kacamata pengkaji atau mahasiswa yang mempelajari mata kuliah ISD.

Dengan penggabungan kacamata subyektif dan obyektif akan mewujudkan adanya kepekaan mengenai masalah-masalah sosial yang disertai dengan rasa tanggung jawab dalam kedudukannya sebagai masyarakat ilmiah dan warga negara Indonesia.



Sejarah gitar dan perkembangannya

Keaslian sebuah gitar tidak dapat dilihat dari keantikannya. Nah kali ini saya ingin berbagi ilmu tentang sejarah Gitar dan perkembangannya.
Beberapa ahli merasa alat ini berasal dari benua Afrika, dimana banyak replika modern dalam bentuk kotak bulat seperti kulit kerang dengan benang-benang sutera, di banyak daerah benua itu. Ahli lain juga menemukan alat ini dalam bentuk kacadi relief-relief batu tua di zaman Asia Tengah dan Asia Kuno. Bahkan pemikiran lain juga timbul dengan ditemukannya vas-vas Yunani Kuno yang bercorak Greek Strings.
Greek Strings adalah alat pertama yang dikatagorikan sebagai gitar. Gitar modern kemungkinan berakar dari Gitar Spanyol, tetapi berbagai jenis gitar seperti instrumen-instrumen yang kita saksikan dilukisan-lukisan pada zaman Medieval dan Renaiassance yang banyak terdapat di seluruh Eropa.
Berikut ini adalah tempat-tempat bersejarah ditemukannya gitar dari zaman Medieval dan perkembangannya.
  • 1265 Juan Gil dari Zamoramenyatakan sejarah awal gitar dimulai dari “Ars Musica”
  • 1283-1350 Guitarra Latina dan Guitar Moresca terdapat pada puisi ”Archpriest of Hita”
  • 1306 Seorang pemain gitar bermain pada sebuah tempat religius (The feast of west-minister) di negara Inggris.
  • 1487 Johannes Tinctoris berpendapat bahwa instrumen gitar ditemukan oleh bangsa catalans
  • 1546 Alonso Mudarra menciptakan komposisi “Tress Libros de Musica en Cifras Para Vihuela” yang melibatkan gitar didalamnya.
  • 1551-1555 Sembilan buku tablatur gitar diterbitkan oleh Adrian Le roy
  • 1600-1650 Berbagai jenis tablit gitar dipublikasikan. Popularitasnya mulai menyaingi Lute (sejenis instrumen gitar juga).
  • 1674 Buku “Guitarre Royal” yang diterbitkan oleh F. Corbetta yang menaikan popularitas dari gitar. Buku ini didedikasikan kepada Raja Louis XIV.
  • 1770-1800 Senar ke-6 ditambahkan pada gitar dan semuanya menjadi Single String.
  • 1800-1850 Gitar mengalami puncak kepopulerannya dalam hal penampilan dan publikasi. Fernando Sor, Mauro Guiliani, Matteo Carcassi dan Dioniso Aguado adalah para komposer terkenal yang menulis, mengajarkan dan menerbitkan komposisi mereka.
  • 1850-1892 Seorang produsen gitar Manuel Torres mengembangkan generasi yang kita ketahui sekarang ini.
  • 1916 Segovia mengadakan konser di Ateneo, sebuah gedung konser yang paling terkenal di Madrid pada saat itu. Sebelumnya instrumen gitar belum bisa ditampilkan pada even besar ini.
Sumber Artikel : Buku Peradaban Spanyol
AOKIGAHARA : Hutan angker, Tempat bunuh diri

AOKIGAHARA : Hutan angker, Tempat bunuh diri

Aokigahara atau yang lebih dikenal dengan sebutan Hutan angker tempat bunuh diri. Aokigahara adalah sebuah hutan yang sudah sangat terkenal dengan kejadian kejadian yang sangat mengerikan, kebetulan hutan ini terletak disebelah barat laut gunung fuji, Jepang. Hutan Aokigahara juga disebut sebagai tempat bunuh diri yang menyeramkan, bagaimana tidak. Dihutan tersebut, banyak sekali sisa sisa tulang/kerangka tubuh manusia (tengkorak) yang dibiarkan begitu saja. Sepanjang jalan, di beberapa titik hanya terlihat Police line, pita-pita merah, tas ransel, kartu kredit, kaus kaki, switter, sepatu, sendal serta botol minuman dan kaleng-kaleng kosong.
Benda-benda tersebut adalah peninggalan orang-orang yang bunuh diri di hutan tersebut. Penyebab bunuh diri belum diketahui secara jelas, mungkin disebabkan karena hutang, putus cinta atau mungkin juga karena masalah hidup lainnya.
“Kalau menurut saya, mungkin karena mereka terlalu lama jomblo maka nya mereka bunuh diri”  #just kidding bro.. haha
Aokigahara juga disebut sebagai tempat bunuh diri paling popular diseluruh Jepang, karena kepopulerannya, Aokigahara sempat menduduki peringkat ke dua didunia sebagai destinasi Bunuh Diri.
“Wow… Saran saya, jika anda ingin bunuh diri, carilah tempat yang terkenal seperti Aokigahara dan Golden Gate, karena bunuh diri didalam kamar atau dibelakang rumah sudah terlalu mainstream haha…”
Yang menarik dari Aokigahara adalah disana terdapat Dua buah Gua yakni wind cave dan ice cave. Dari namanya kayaknya lebih bagus nih… kapan kita mampir sini, sebelum bunuh diri mampir di dua buah gua ini pas banget kayaknya hehe…
Silahkan komentarnya gan, kali aja agan mau bunuh diri, ntar tak anterin, tapi pake duit agan haha

Indonesia: Film yang di cekal

Sebelummnya, Maaf jika saya menggunakan bahasa yang sulit untuk anda pahami, :) Karena saya hanyalah manusia biasa Haha.Apakah anda penonton film sejati? Apa judul film yang anda sukai? Dan film dengan genre apa yang membuat anda penasaran?Saya bukan penonton sejati, saya juga tidak memiki film favorite dan tetapi jika di tanya tentang genre sebuah film, saya lebih menyukai sebuah film dengan genre Action, selain menegangkan kita yang menonton juga seolah-olah ikut berperan dalam film tsb. Tetapi, walaupun saya bukan penonton sejati, film yang membuat penasaran saya juga adalah film-film yang dicekal, pertanyaannya kenapa mesti dicekal? hehe Bingung, gak tau tu... Seburuk dan sebagus apa film tsb. Apakah karena penontonnya banyak mengikuti adegan yang ada dalam film tsb, atau mungkin film tsb mengajarkan hal yang bertentangan dengan UU.Kali ini saya akan berbagi informasi (Judul filmnya Doang hehe) tentang film Indonesia yang dicekal.
  • Pagar Kawat Berduri (1961)
  • Tiada Jalan Lain (1972)
  • Inem Pelayan Seksi (1976)
  • Yang muda yang bercinta (1977)
  • Kuda Kuda Binal (1978)
  • Jurus Maut (1978)
  • Bung Kecil (1978)
  • Buah Hati Mama (1983)
  • Pembalasan ratu laut selatan (1988)
  • Buruan Cium Gue (2005)

Nah itu tadi adalah judul film Indonesia yang dicekal. Sahabat Blogger udah ada yang nonton semua film tsb gak ya?
Silahkan tinggalkan jejak anda di kolom komentar, Semoga postingan kali ini dapat bermandaat untuk pembaca. Amin...
Terima Kasih dan Salam Blogger.

Belajar Shorcut Dasar MS Word

Belajar Shorcut Dasar MS Word

Selamat berjumpa kembali sahabat blogger, udah lama buanget gak nge-post J
Kali ini saya ingin berbagi sedikit trik dasar shortcut untuk MS Word. Kali aja sahabat blogger ada yang belum tau haha… tetapi 100% saya yakin, klo sahabat blogger udah tau ini, jadi berhubungan dengan sahabat blogger sudah tahu, postingan saya kali ini saya persembahkan untuk adek adek kita yang masih duduk dibangku sekolah. Selamat belajar dik…Cemungut …!!!

Shortcut MS Word: 
SHORTCUT
PENJELASAN
CTRL + A
Blok All (Memilih semua teks)
CTRL + B
Bold (Menebalkan semua teks atau beberapateks yang telah anda pilih atau sudah anda blok)
CTRL + C
Copy (Salin atau Menyalin teks)
CTRL + D
Font (Menu pilihan gaya dan ukuran font)
CTRL + E
Center (Posisi teks berada ditengah)
CTRL + F
Find (Membuka menu find)
CTRL + G
Go to (Tab Go to pada menu find)
CTRL +H
Replace (Tab replace pada menu find)
CTRL + I
Italic (Teks miring)
CTRL + J
Justify (Teks rata kiri-kanan)
CTRL + K
Insert Hyperlink (Membuka menu Insert Hyperlink)
CTRL + L
Align Text Left (Teks rata kiri)
CTRL + M
First line Indent / Left tab (Menggeser mistar Doc)
CTRL + N
New (Membuka atau membuat document baru)
CTRL + O
Open (Membuka tempat penyimpanan file)
CTRL + P
Print (Menu Print)
CTRL + Q
Menghilangkan nomor urut
CTRL + R
Align Text Right (Teks rata kanan)
CTRL + S
Save (Menyimpan file)
CTRL + T
Mirip CTRL + M beda tipis :)
CTRL + U
Underline (Garis bawah teks)
CTRL + V
Paste (Menempelkan teks setelah di Copy)
CTRL + W
Save and Close Ms.Word (Menyimpan sekaligus menutup laman kerja)
CTRL + X
Cut (memotong teks yang sudah diblok terlebih dahulu)
CTRL + Y
Redo (mengulangi / balasan Undo)
CTRL + Z
Undo (Membatalkan / balasan Redo)
CTRL + [
Mengurangi atau memperkecil ukuran teks
CTRL + ]
Menambah atau memperbesar ukuran teks

Selamat mencoba, baca juga artikel yang satu ini, tentang cara membuat tabel di postingan blog
Semoga artikel kali ini bermanfaat untuk kita semua. Amin

Bangunan Tertinggi di Dunia

Berbagi Cerita - Kali ini saya akan berbagi sebuah informasi yang mungkin membuat kita sedikit tidak percaya. Apa itu?
Simak baik baik :). "Bangunan" apa itu bangunan, menurut KBBI kalimat "Bangunan" adalah sesuatu yang dibangun, seperti rumah, gedung atau menara.
Nah... pada postingan ini saya akan membahas tentang bangunan. Berikut adalah bangunan bangunan tertinggi di dunia.

Burj Khalifa
Burj Khalifa ini berada di UEA (Uni Emirat Arab), Gedung ini memiliki ketinggian yang mencapai 828 meter. wow luar biasa...


Abraj Al-Bait Towers
Bangunan tertinggi kedua ini adalah Abraj Al-Bait Towers, bangunan ini terletak di Arab Saudi.
Abraj Al-Bait Towers memiliki ketinggian yang mencapai 601 meter dengan kapasitas dapat menampung 10.000 orang.


3. One World Trade Center
Bangun tertinggi ketiga ini adalah One World Trade Center, One World Trade Center adalah sebuah bangunan yang terletak di New York dengan ketinggian mencapai 541 meter.


4. Taipei 101
Jika di lihat dari nama bangunan yang satu ini, saya yakin anda pasti sudah tahu dimana bangunan yang satu ini bisa kita temui. Yah...Taipei 101 ini adalah bangunan tertinggi keempat yang hanya ada di Taiwan, ketingggian bangunan ini mencapai 509 meter, ketinggian yang hampir menyamai One World Trade Center.


5. Shanghai World Financial Center
Bangunan yang berikutnya adalah Shanghai World Financial Center, sesuai dengan namanya bangunan ini terdapat di Shanghai dengan ketinggian mencapai 492 meter.


6. International Commerce Centre
Kalau bangunan yang satu ini, kira kira dimana ?
Bangunan International Commerce Centre yang memiliki ketinggian 484 meter ini hanya akan kita temui di Hongkong.


7. Petronas Towers
Nah, kalau yang satu ini, saya sangat yakin kalian pasti udah tahu ini terdapat dimana.
Petronas Towers ini adalah bangunan tertinggi ketujuh didunia, terdapat di Malaysia dengan ketinggian mencapai 452 meter.


Gimana bro, kagum gak ma bangunan bangunan yang barusan kita baca di atas. Klo gw mah biasa aja haha..
Thanks bro atas kunjungannya, silahkan tinggalkan jejak di kolom komentar.